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Campo DCValorIdioma
dc.creatorNASCIMENTO SOBRINHO, Shauma Tamara do-
dc.creatorSOUSA, Romier da Paixão-
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dc.date.accessioned2023-03-27T12:22:02Z-
dc.date.available2023-03-27T12:22:02Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationNASCIMENTO SOBRINHO, Shauma Tamara do; SOUSA, Romier da Paixão. O trabalho e a pesquisa na educação profissional do campo: para um novo modelo de desenvolvimento do campo. In.: SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL, COOPERATIVISMO E ECONOMIA SOLIDÁRIA, 9., 2016, Castanhal. Anais... Belém: IFPA, 2017. p. 546-557. Disponível em: https://repositorio.ifpa.edu.br/jspui/handle/prefix/416. Acesso em:pt_BR
dc.citation.volume9pt_BR
dc.citation.spage546pt_BR
dc.citation.epage557pt_BR
dc.identifier.isbn9788562855641-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ifpa.edu.br/jspui/handle/prefix/416-
dc.description.resumoO presente artigo objetivou analisar a primeira experiência institucionalizada do Curso Técnico em Agropecuária integrado ao ensino médio (Turma 2009-2013) ofertado pelo IFPA Campus Rural de Marabá em parceria com o movimento social e sindical do sudeste paraense e financiado pelo PRONERA. O curso em questão é a síntese da crítica da dinâmica agrária do sudeste paraense e da luta teórica e prática contra um modelo de educação dominante no Brasil que visou à subordinação dos trabalhadores ao modelo hegemônico do capital. Por meio da pesquisa documental buscou-se compreender como o Trabalho e a Pesquisa, categorias assumidas como princípios e práticas educativas pelo curso, tem contribuído na construção de uma nova matriz tecnológica e produtiva que fortaleça um projeto de desenvolvimento do campo, tendo como centralidade a agricultura familiar camponesa. O estudo revelou o comprometimento desta formação, materializado sob a perspectiva da Educação do Campo com o projeto de desenvolvimento da agricultura familiar camponesa na região. Portanto, Trabalho e Pesquisa não apenas adquiriram centralidade em todo o percurso formativo do curso, direcionando uma nova de forma de produzir conhecimento, fundamentando a escola do campo na construção da nova matriz produtiva camponesa.pt_BR
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dc.languageporpt_BR
dc.publisherInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Parápt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsIFPApt_BR
dc.relation.ispartofSICOOPESpt_BR
dc.rightsAcesso abertopt_BR
dc.subjectTrabalhopt_BR
dc.subjectPesquisapt_BR
dc.subjectDesenvolvimentopt_BR
dc.subjectEducação profissional do campopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS AGRARIAS::AGRONOMIApt_BR
dc.titleO trabalho e a pesquisa na educação profissional do campo: para um novo modelo de desenvolvimento do campopt_BR
dc.typeArtigo de Eventopt_BR
dc.creator.ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-8201-2886pt_BR
dc.creator.ORCIDhttps://orcid.org/0000-0002-2925-5408pt_BR
dc.description.affiliationInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Parápt_BR
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dc.subject.themeSaberes e práticas da agricultura familiarpt_BR
dc.subject.thematicaxisEducação para o Desenvolvimento Rural Sustentável Modalidadept_BR
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