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https://repositorio.ifpa.edu.br/jspui/handle/prefix/550
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Neves, Miranilde Oliveira | - |
dc.creator | Reis, Adebaro Alves dos | - |
dc.creator | Coelho, Roberta de Fátima Rodrigues | - |
dc.creator | Joele, Maria Regina Sarkis Peixoto | - |
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dc.date.accessioned | 2025-01-09T14:44:26Z | - |
dc.date.available | 2025-01-09T14:44:26Z | - |
dc.date.issued | 2024 | - |
dc.identifier.citation | Neves, Miranilde Oliveira; Reis, Adebaro Alves dos; Coelho, Roberta de Fátima Rodrigues; Joele, Maria Regina Sarkis Peixoto. Educação empreendedora no Campus Castanhal do Instituto Federal do Pará. In: Jardim, Jacinto; Rodrigues, Eduardo Vítor (coord.). Educação empreendedora e cidadania: novos paradigmas para um futuro colaborativo. [S.l.]: Editora: SkillsResearch, 2024. p. 121-131 | pt_BR |
dc.citation.spage | 121 | pt_BR |
dc.citation.epage | 131 | pt_BR |
dc.identifier.isbn | 9789893565124 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ifpa.edu.br/jspui/handle/prefix/550 | - |
dc.description.resumo | Esta investigação visou analisar o percurso formativo de estudantes de Cursos Técnicos e de Graduação durante o processo de educação empreendedora desenvolvido no Campus Castanhal do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará. Como marco teórico, dentre outros autores, destaca-se Schumpeter, o qual afirma que o empreendedorismo contribui para desenvolvimento econômico com a criação de novos métodos de produção e produtos, incorporando inovação, risco e novos mercados, além das teorias de Smith, que revelam o quanto o empreendedorismo está diretamente relacionado à dinâmica do modo de produção capitalista, reunindo capital e trabalho, incluindo riscos e inovação para a geração de riquezas. A metodologia baseou-se em uma abordagem qualitativa, de caráter descritivo e interpretativo com enfoque na análise de entrevistas, contendo questões estruturadas e semiestruturadas, aplicadas aos estudantes em processo de formação, no ano de 2022. A pesquisa apontou resultados significativos no perfil dos estudantes durante a aprendizagem das ações empreendedoras, confirmou a aptidão que têm para lidar com as dificuldades do mercado, maior desenvolvimento pessoal e acadêmico, proatividade, capacidade na resolução de problemas e promoveu maior empenho na organização e participação de projetos sociais relacionados ao empreendedorismo. É, portanto, uma ação que pode ser adotada por mais instituições e que apresentou a necessidade de cada vez mais, haver investimento nas ações empreendedoras para destaque do protagonismo juvenil nas diferentes áreas disponíveis no mercado. | pt_BR |
dc.description.provenance | Submitted by suzana santos (suzana.santos@ifpa.edu.br) on 2025-01-07T12:44:48Z No. of bitstreams: 1 Cap. Livro_EducaçãoEmpreendedoraCampus.pdf: 743409 bytes, checksum: ef1a412568baa434ad402649139803dd (MD5) | en |
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dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | SkillsResearch | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Educação empreendedora e cidadania: novos paradigmas para um futuro colaborativo | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Desenvolvimento econômico | pt_BR |
dc.subject | Educação empreendedora | pt_BR |
dc.subject | Protagonismo juvenil | pt_BR |
dc.subject | Trabalho | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO RURAL | pt_BR |
dc.title | Educação empreendedora no Campus Castanhal do Instituto Federal do Pará | pt_BR |
dc.type | Capítulo de Livro | pt_BR |
dc.creator.ORCID | https://orcid.org/0000-0003-4247-3060 | pt_BR |
dc.creator.ORCID | https://orcid.org/0000-0002-5177-8926 | pt_BR |
dc.creator.ORCID | https://orcid.org/0000-0002-7893-0860 | pt_BR |
dc.creator.ORCID | https://orcid.org/0000-0001-5442-0615 | pt_BR |
dc.description.affiliation | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará | pt_BR |
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Aparece nas coleções: | Capítulos de livros - Castanhal |
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