https://repositorio.ifpa.edu.br/jspui/handle/prefix/65 2026-03-24T16:32:25Z 2026-03-24T16:32:25Z MAGALHÃES, Cláudia do Socorro Azevedo VICTOR NETO, José NEVES, Miranilde Oliveira SOUZA, Augusto César Paes de https://repositorio.ifpa.edu.br/jspui/handle/prefix/551 2025-03-17T18:06:26Z 2024-01-01T00:00:00Z

Título: Construção de tecnologias assistivas para o ensino de surdos no campus Abaetetuba Autor(es): MAGALHÃES, Cláudia do Socorro Azevedo; VICTOR NETO, José; NEVES, Miranilde Oliveira; SOUZA, Augusto César Paes de Instituição: Editora IFPA Tipo: Capítulo de Livro

2024-01-01T00:00:00Z NEVES, Miranilde Oliveira REIS, Adebaro Alves dos COELHO, Roberta de Fátima Rodrigues JOELE, Maria Regina Sarkis Peixoto https://repositorio.ifpa.edu.br/jspui/handle/prefix/550 2025-03-11T20:04:18Z 2024-01-01T00:00:00Z

Título: Educação empreendedora no Campus Castanhal do Instituto Federal do Pará Autor(es): NEVES, Miranilde Oliveira; REIS, Adebaro Alves dos; COELHO, Roberta de Fátima Rodrigues; JOELE, Maria Regina Sarkis Peixoto Instituição: SkillsResearch Tipo: Capítulo de Livro

2024-01-01T00:00:00Z CORRÊA, Joana Laura Cota NEVES, Miranilde Oliveira https://repositorio.ifpa.edu.br/jspui/handle/prefix/487 2025-03-17T17:28:49Z 2023-01-01T00:00:00Z

Título: Nós pertencemos: lugar de representatividade e origem na formação de educadores do campo Autor(es): CORRÊA, Joana Laura Cota; NEVES, Miranilde Oliveira Instituição: Realize Eventos Científicos & Editora Tipo: Capítulo de Livro

2023-01-01T00:00:00Z SOUSA, Romier da Paixão NAVARO, Manuel González de Molina https://repositorio.ifpa.edu.br/jspui/handle/prefix/404 2023-06-21T23:06:48Z 2019-01-01T00:00:00Z

Título: Educación profesional e innovación en los sistemas de producción de los jóvenes campesinos en la Amazonía: una reflexión desde la agroecología Autor(es): SOUSA, Romier da Paixão; NAVARO, Manuel González de Molina Abstract: O aumento de uma agricultura cada vez mais distante da natureza é o produto da “grande transformação” que ocorreu há pouco mais de 200 anos, onde, a partir de um conjunto de mudanças sociais, econômicas, políticas e tecnológicas, modificou-se a maneira pela qual a sociedade se relacionaria com o meio ambiente. Para implementar essa transformação da base técnica na agricultura, essa concepção foi amplamente assumida pelos mecanismos de produção e disseminação do conhecimento, associados aos instrumentos de financiamento para os agricultores. Nessa direção, a educação, a pesquisa, a extensão e o crédito rural tiveram um papel fundamental na disseminação dessa nova tecnologia dominante dos países desenvolvidos e disseminada em todo o mundo. Parte dos problemas desse processo foi à perda da sabedoria dos povos camponeses. A invisibilidade e discriminação dessas sabedorias também eram perceptíveis como resultado da modernização. Desta forma, os camponeses, por intermédio de suas organizações sociais, estão construindo formas contra hegemônicas de construção e disseminação do conhecimento em todo o mundo, como educação, pesquisa e extensão baseadas nos princípios da agroecologia, práticas de resistência social e política. O presente artigo buscou analisar a influência da formação profissional com abordagem agroecológica nos sistemas de produção de jovens camponeses no meio rural amazônico. Os agricultores estão implementando inovações em suas propriedades familiares na perspectiva de construir a autonomia econômica e produtiva dos territórios. A abordagem metodológica da agroecologia política e da educação popular foram as perspectivas metodológicas utilizadas. Os jovens agricultores da Amazônia tiveram uma mudança nos sistemas de produção a partir das formações que participaram com uma abordagem agroecológica. Instituição: Universidade Estadual do Rio Grande do Sul Tipo: Capítulo de Livro

2019-01-01T00:00:00Z