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https://repositorio.ifpa.edu.br/jspui/handle/prefix/473
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.date.accessioned | 2023-09-29T12:49:42Z | - |
dc.date.available | 2023-09-29T12:49:42Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.citation | NEVES, Miranilde Oliveira; SUZUKI, Júlio César; ANDRADE, Aparecida de Lourdes Pedroso de; ANDRADE, Francisca Marli Rodrigues de; OLIVEIRA JÚNIOR, José Antônio de; SOUSA, Aliene da Silva; SOUZA, Elissuam do Nascimento Barros de; ALMEIDA, Josiane Costa. (org.). Educação, formação de professores e práticas pedagógicas. São Paulo: FFLCH/USP, 2022. Disponível em: https://repositorio.ifpa.edu.br/jspui/handle/prefix/473. Acesso em: | pt_BR |
dc.citation.issue | 2 | pt_BR |
dc.identifier.doi | 10.11606/9788575064122 | pt_BR |
dc.identifier.isbn | 9788575064122 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ifpa.edu.br/jspui/handle/prefix/473 | - |
dc.description.resumo | A presente organização é uma conquista de todos que confiaram seus percursos de investigadores, permitindo aos leitores visualizarem-se também, progressivamente, enquanto produtores de conhecimento, tendo como parâmetro que o conhecimento é de todos, visto que é transformador dos contextos historicamente construídos nas vidas e relações dos indivíduos, permitindo-lhes tecer desde os primeiros anos de vida, conceitos concernentes às várias ciências. Para isso, não podemos desconsiderar a importância da formação daqueles que, historicamente, têm conduzido a caminhada intelectual de tantos profissionais: os professores, que permitem essa dialogicidade entre pesquisador (escritor) e leitor Neste sentido, o professor, conforme sua formação, através de suas atividades, desencadeia complexas análises individuais e coletivas, que vão sendo estabelecidas em cada etapa do processo do conhecimento através de um mútuo movimento ensino-aprendizagem-ensino. Considerando o caminho da Educação Brasileira, no que tange à Formação de Professores e às Práticas Pedagógicas, esta tem se configurado como base, para um referencial de indivíduos que sintetiza exigências para a consolidação do capital. Entretanto, tal concepção apesar de predominante no momento atual, no segmento educacional, conviveu, em muitos momentos, desde o século passado, ora com uma educação de desconstrução dos ideários conservadores, ora com uma educação de desconstrução dos ideários progressistas. | pt_BR |
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dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | FFLCH/USP | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Raízes da educação | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.source.uri | https://www.livrosabertos.sibi.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/864 | pt_BR |
dc.subject | Educação | pt_BR |
dc.subject | Professores | pt_BR |
dc.subject | Formação | pt_BR |
dc.subject | Práticas pedagógicas | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
dc.title | Educação, formação de professores e práticas pedagógicas | pt_BR |
dc.type | Livro | pt_BR |
dc.contributor.organizer | NEVES, Miranilde Oliveira | - |
dc.contributor.organizer | SUZUKI, Júlio César | - |
dc.contributor.organizer | ANDRADE, Aparecida de Lourdes Pedroso de | - |
dc.contributor.organizer | ANDRADE, Francisca Marli Rodrigues de | - |
dc.contributor.organizer | OLIVEIRA JÚNIOR, José Antônio de | - |
dc.contributor.organizer | SOUSA, Aliene da Silva | - |
dc.contributor.organizer | SOUZA, Elissuam do Nascimento Barros de | - |
dc.contributor.organizer | ALMEIDA, Josiane Costa | - |
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dc.contributor.organizerORCID | https://orcid.org/0000-0003-4247-3060 | pt_BR |
dc.contributor.organizerORCID | https://orcid.org/0000-0001-7499-3242 | pt_BR |
dc.contributor.organizerORCID | https://orcid.org/0000-0003-0168-2843 | pt_BR |
dc.contributor.organizerORCID | https://orcid.org/0000-0001-6450-5911 | pt_BR |
dc.contributor.organizerORCID | https://orcid.org/0000-0002-8684-4057 | pt_BR |
dc.contributor.organizerORCID | https://orcid.org/0000-0001-8437-9502 | pt_BR |
dc.contributor.affiliationOrganizer | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará | pt_BR |
dc.contributor.affiliationOrganizer | Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas | pt_BR |
dc.contributor.affiliationOrganizer | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará | pt_BR |
dc.contributor.affiliationOrganizer | Universidade Federal Fluminense | pt_BR |
dc.contributor.affiliationOrganizer | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará | pt_BR |
dc.contributor.affiliationOrganizer | Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Tucuruí | pt_BR |
dc.contributor.affiliationOrganizer | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará | pt_BR |
dc.contributor.affiliationOrganizer | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Livros - Castanhal |
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