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https://repositorio.ifpa.edu.br/jspui/handle/prefix/516
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
---|---|---|
dc.creator | PINTO, Adélia de Moraes | - |
dc.creator | BENTES, Haroldo de Vasconcelos | - |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/1344360480393886 | pt_BR |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/1430452293158533 | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2024-03-15T14:18:47Z | - |
dc.date.available | 2024-03-15T14:18:47Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.citation | PINTO, Adélia De Moraes; BENTES, Haroldo de Vasconcelos. Experimentos curriculares na intersecção da educação básica e formação de professores. In: SEMINARIO NACIONAL DO ENSINO MEDIO INTEGRADO, 2., 2018, Brasília. Anais [...]. Brasília: CONIF, 2018. Disponível em:https://repositorio.ifpa.edu.br/jspui/handle/prefix/516. Acesso em: | pt_BR |
dc.citation.volume | 2 | pt_BR |
dc.identifier.issn | 2595-8496 | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ifpa.edu.br/jspui/handle/prefix/516 | - |
dc.description.resumo | Esta produção advém de experimentos curriculares na intersecção da educação básica e superior a partir de dois projetos escolares, versão 2017, com objetivo de agregar processual e interdisciplinar à formação profissional técnica de nível médio e à formação inicial de professores através da iniciação científica. Assim, a partir do problema de pesquisa: a formação inicial do professor que atua no ensino médio integrado é compatível com o perfil/percurso formativo do 'aluno pesquisador' no ensino médio integrado (EMI), sob o prisma da concepção de formação integral? Nessa fronteira, através de metodologia qualitativa, pesquisa comparada, instrumento de coleta 'memorial da disciplina Filosofia', com sistematização de dados e análise das variáveis à luz das teorias pertinentes. | pt_BR |
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dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal da Educação Profissional Científica e Tecnológica | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.initials | CONIF | pt_BR |
dc.relation.ispartof | Seminário Nacional do Ensino Médio Integrado | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.source.uri | https://www.even3.com.br/anais/snemi/103107-experimentos-curriculares-na-interseccao-da-educacao-basica-e-formacao-de-professores/ | pt_BR |
dc.subject | Educação básica | pt_BR |
dc.subject | Formação de professor | pt_BR |
dc.subject | Formação profissional | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO | pt_BR |
dc.title | Experimentos curriculares na intersecção da educação básica e formação de professores | pt_BR |
dc.type | Artigo de Evento | pt_BR |
dc.creator.ORCID | https://orcid.org/0000-0002-0543-5949 | pt_BR |
dc.creator.ORCID | https://orcid.org/0000-0001-6919-2360 | pt_BR |
dc.description.affiliation | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará | pt_BR |
dc.description.affiliation | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará | pt_BR |
dc.subject.thematicaxis | Formação de professores no EMI | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Trabalhos publicados em eventos - Belém |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Artigo_ExperimentoCurricularesInterseção.pdf | 362,29 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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