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Tipo: Artigo de Evento
Título: Necessidade educacional específica na educação do campo: análise de caso no ensino fundamental
Título(s) alternativo(s): Specific educational needs in country education: case analysis in elementary education
Autor(es): Silva, Beatriz Celestina de Lima
Neves, Miranilde Oliveira
Magalhães, Claudia do Socorro Azevedo
Resumo: O presente texto descreve a experiência da discente na disciplina Estágio Supervisionado I realizado na Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental de Itabocal, Irituia no Estado do Pará. Esta experiência ocorreu em uma turma de 6° ano do Ensino Fundamental, Anos Finais, onde a estudante teve oportunidade de interagir com duas alunas com necessidades educacionais específicas (surdez e deficiência intelectual). Durante o estágio, a discente por meio de observações acompanhou todas as atividades pedagógicas desenvolvidas em sala de aula com as referidas alunas. Entre as atividades observadas, incluíram-se , exercícios de fixação dos conteúdos que estavam sendo trabalhados e sessões de Atendimento Educacional Especializado (AEE), dedicadas especificamente ao suporte e à aprendizagem desses estudantes.
Palavras-chave: Educação do campo
Inclusão Educacional
Ensino Fundamental
Irituia
Seficiência intelectual)
Surdos
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO::EDUCACAO ESPECIAL
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Pará
Sigla da Instituição: IFPA
Citação: Silva, Beatriz Celestina de Lima; Neves, Miranilde Oliveira; Magalhães, Claudia do Socorro Azevedo. Necessidade educacional específica na educação do campo: análise de caso no ensino fundamental. In:  Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão – SILICTI (3.: 2024: Castanhal, PA) Anais.... Castanhal (PA): IFPA, 2024. p. 1-7.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
Identificador DOI: http//: doi.org/10.29327/163666
URI: https://repositorio.ifpa.edu.br/jspui/handle/prefix/555
Data do documento: 26-Mai-2024
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